> 교육목표
CPILS의 교육 프로그램은 다음 4가지 목표에 촛점을 맞춰서 운영되고 있습니다. |
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| 01 |
Language Skills |
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언어 습득의 모든 것이라 할 수 있는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등에 필요한 기초적인 기술들을 익히는 것에 목표를 둡니다. |
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| 02 |
Structure and Pattern |
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문장의 형태, 표현, 관용적인 어구, 그리고 문법적인 내용들을 복습하고 어휘력을 함양해서 보다 고급 대화 기술을 습득하도록 합니다. |
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| 03 |
Conversation and Discussion |
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설정된 상황에 맞춘 대화를 통해서 말하는 기술을 연습하고, 보다 나아가 특정한 주제에 대한 토론으로 어휘력, 표현력을 확대 시킵니다. |
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| 04 |
Pronunciation |
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계속해서 올바른 발음을 듣고 연음 연습을 하면서 상대방의 의사를 정확하게 듣고 이해하며, 자신의 의사를 정확하게 전달하도록 합니다. |
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> Level
CPILS의 레벨은 크게 Beginner → Elementary → Pre-intermediate → Intermediate → Upper-intermediate → Advanced 등 6단계로 분류되며 각 단계별로 다시 Low/ Middle/ High 3단계로 세분화되어 총 18단계로 이루어져 있습니다. |
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| 01 |
Beginner 완전 초보단계
기초적인 단어를 습득하고 기본적인 의사표현을 이해하는 과정 |
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| 02 |
Elementary 기초단계
매일 매일 주어진 상황에 필요한 기초 회화 능력을 배양하는 단계 |
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| 03 |
Pre-intermediate 중급단계
일상적인 회화 및 비지니스 회화 능력을 획득하는 단계로서 보통에서 고급단계까지 별 문제없이 자연스럽게 구사할 수 있는 단계 |
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| 04 |
Intermediate 중.고급단계
신문, 방송 등 고급 회화 내용을 듣고 바로 이해하는 능력과 유창한 회화 능력을 획득하는 단계 |
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| 05 |
Upper intermediate 고급단계
유창한 구사력 및 작문 실력 획득 단계 |
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| 06 |
Advanced 완성단계
Native 수준의 영어 구사력 및 작문 실력 획득, 모든 상황에서 아무런 어려움 없이 communication 이 가능한 단계 |
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| 학생들은 CPILS입학과 동시에 레벨테스트를 가지며 각자의 레벨에 맞는 반에 배치가 됩니다. 선생님들은 학생들의 실력 향상 수준을 지속적으로 체크하고 상담과 테스트를 통해 학생의 레벨 업그레이드를 결정하게 됩니다. CPILS의 강사는 모두 학습지도능력을 충분히 갖추고 있어, 학생의 레벨에 맞게 수업을 진행 할 것이며, Native 강사는 대부분 한국과 일본에서도 지도 경험이 있기 때문에 한국인 학생을 가르치는 실력이 탁월하다 할 수 있습니다. 수업에 대한 불편한 점이 있으면 언제든지 자신의 매니저 또는 해당 부서에서 상담을 받으시면 항상 최선의 상태를 유지 할 수 있습니다. |
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교육목표와 레벨
